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Die Erfahrung von 20 Ausstellungen zeigt, dass jeder Raum von der bau- lichen Beschaffenheit her (Fensterfronten, Lage des Eingangs) anders ist. Auch Schrankwände und der Standort der Tafel bestimmen die Nutzbarkeit. So bleibt zwar das Ausstellungs-Konzept der Tisch-Reihenfolge erhalten, doch ist jede bisher aufgebaute Ausstellung der Schule und der Räumlichkeit angepasst und deshalb immer anders als die vorige.
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